-
DESAFIO

-

O vencedor do desafio anterior foi o Pedro Carvalho, pois foi o primeiro a resolver, de forma correcta, o problema. Pois é: um selo italiano vale dois selos ingleses.

-

Parabéns, Pedro!

-

-

Uma questão de sabor!

-

Três rapazes foram comprar um gelado. Os gelados estavam a acabar: só havia um de limão, um de chocolate e um de morango.

• O Paulo não gosta de gelados de morango.


• O Jorge não gosta de gelados de chocolate.


• O Rui não gosta de gelados de limão.

Quando chegou a vez do Rui, não havia dos gelados que ele queria.

Que gelado escolheu o Paulo?

-

-
O MUNDO COMO LABORATÓRIO
-

Esta semana recebemos a visita de uma figura muito simpática...

-
Apresentou-se como Inspector Lupinhas e pediu a nossa colaboração numa investigação muito importante chamada "As emoções são nossas amigas".
-
Nós aceitámos o desafio e assumimos o compromisso de cumprir todas as regras que o Inspector nos propôs:

• ter um comportamento exemplar;
• não revelar a identidade do Lupinhas;
• não estragar o material que utilizaremos durante a investigação.
  -

E a partir de agora... mãos à obra!

-

-
DESAFIO

-

O nosso blog inicia hoje, e com carácter semanal, a publicação de um problema/desafio da semana.

-
Os alunos ficam, desde já, desafiados a resolvê-lo, podendo, caso desejem, colocar a sua resposta nos comentários.
-

A resolução do desafio é extensível a todos os leitores do blog que queiram participar.

-

Intercâmbio

Num clube de filatelia*, realizam-se trocas de selos com as seguintes equivalências de valores:

• Troca-se um selo inglês e um espanhol por um italiano.
• Troca-se um italiano por três brasileiros.
• Trocam-se dois espanhóis por três brasileiros. -
  

A quantos selos ingleses equivale um italiano?

-

*ciência, estudo e coleccionação de selos de correio

-

-

O MUNDO COMO LABORATÓRIO!

-

Durante este mês, a sala de aula é um laboratório onde vamos solucionando enigmas. Existirá algo mais enigmático e fascinante do que o corpo humano?

-

Depois do aparelho digestivo, conhecemos o aparelho circulatório e desvendámos a razão pela qual o coração é um órgão tão importante... e resolvemos testá-lo!

-

Contabilizámos as nossas pulsações por minuto em descanso e após uma grande corrida, com muita precisão...

-

-

... e depois da concentração máxima, o êxtase foi absoluto: quanto mais necessitámos de oxigénio, mais depressa o coração bombeia o sangue, por isso os nossos batimentos cardíacos foram quase o dobro após o exercício físico!

-

NÃO ACHAM FANTÁSTICO?!
-

-
O MUNDO COMO LABORATÓRIO!
-

As novas descobertas são realmente fantásticas, mas não podemos esquecer as tradições que contam histórias muito importantes para descobrirmos aquilo que somos.

-

E constituem sempre um bom motivo para festejar...

-

MAGUSTO

-

-
O MUNDO COMO LABORATÓRIO...
-
O nosso mais pequeno mundo - a sala de aula - funciona muitas vezes como um laboratório.
-
Desta vez, o nosso objecto de estudo foram as frases e a finalidade era descobrir os vários sentidos que elas podem assumir, alterando a variável pontuação.
-
Assim, a nossa experiência intitulou-se:
-

"Quem é que disse que a pontuação não interessa para nada?!"

-

A Margarida queria que estivesse sol! Mas não estava a chover e o que aconteceu foi que um raio de sol atacou a chuva... Alterou a previsão?!... E ficou sol para sempre!

-

-

A Margarida queria que estivesse sol? Mas não. Estava a chover. E o que aconteceu? Foi que um raio de sol atacou a chuva... Alterou a previsão e ficou sol para sempre?!

-

Experiência realizada por Diogo e Maria Carneiro

-

-

-

O João arrancou um dente. Será que lhe doeu? Não sei, não quero saber! Ele nunca se importa comigo e toda a gente se importa com ele!

-

-

O João arrancou um dente? Será que lhe doeu! Não sei. Não, quero saber. Ele nunca se importa comigo! E toda a gente se importa com ele...

-

Experiência realizada por Joana e Alexandre

-

-

-CONCLUSÃO:

As frases assumem sentidos diferentes, quando pontuadas de formas diferentes.

-